Manos a la Obra

 En esta nueva sección, podrás descubrir contenidos interesantes para completar los apuntes en el apartado de Estructuras. De esta manera te resultará mucho más sencillo asimilar este tema.

 A través del siguiente código Qr podrás acceder al Symbaloo de Manos a la Obra.

 Accede al Symbaloo de Manos a  la Obra, para acceder a contenidos que te pueden resultar útiles en el día a día, de tus clases de Tecnología.  

¿Crees que eres un buen Maestro/a de Taller?  ¿Piensas que has adquirido los conocimientos necesarios para poder entrar al taller de Tecnología? ¿Tenemos un nuevo/a Mario Bros entre nosotros? Pon a prueba tus conocimientos de taller, con el juego Maestro de Taller, y demuestra tus habilidades adquiridas!  <iframe width="795" height="690" frameborder="0" src="https://es.educaplay.com/juego/8131834-maestro_de_taller.html"></iframe>                                        

  En esta ocasión, el proyecto que os presento es la construcción de un reloj de madera, incluyendo la instalación del mecanismo de agujas. En este proyecto esta enfocado para: 2º ESO/3ºESO. Temporalización: 5 clases. Herramientas y Materiales necesarios:   A continuación os muestro una serie de fotos del resultado del proyecto: Otro ejemplo de reloj, que podéis tener en cuenta es un reloj de pared. Para ello os adjunto un vídeo de su realización a modo de ejemplo. Clicando en el siguiente enlace, tendrás las orientaciones necesarias para la seguridad en el taller, que deberás de tener muy en cuenta: Medidas de seguridad en el taller

S i te gusta el mundo de la Tecnología, y eres profe de esta asignatura, este es tu blog!. A lo largo de este blog, podréis ver, comentar y tener ideas para vuestras clases y en especial en el ámbito del taller.  Los alumnos/as podréis comentar y aportar vuestras ideas de un modo colaborativo, teniendo todo el material gráfico necesario para los proyectos a mano.    Dentro de cada proyecto, podréis ver a que curso va dirigido y el nivel de dificultad que se estima en cada uno de los trabajos planteados así como su temporalización.